L'accompagnement par la Gestalt-thérapie

Publié le 16.07.2011

Ce Cycle 2 de formation à "l'accompagnement par la Gestalt-thérapie" s'articule autour d'un parcours de différents stages et vise à exercer son métier en utilisant les repères théoriques de la Gestalt-thérapie et les ressources de la posture du Gestalt-thérapeute dans son champ d'intervention.

 

Le cycle 2 de formation à l’accompagnement par la Gestalt-thérapie se déroule sur 2 ans. A l'issue de la formation de Cycle 2, l'Institut Champ-G délivre une attestation de fin de formation à l'accompagnement par la Gestalt-thérapie. 

Cette formation vise à exercer son métier en utilisant les ressources de la Gestalt-thérapie : le fond philosophique, humaniste et existentiel, la théorie du Self et  la posture dialogale et engagée.

Elle est la première initiation à la Gestalt-thérapie du lien, étape indispensable pour aborder le Cycle 3. 

INFOS

Date de dépôt du dossier de candidature 
pour le Cycle 2 en mars 2018 (promotion 13) :  
06 octobre 2017
Cf. document téléchargeable pdf en bas de page  

 

PUBLIC

  • Titulaires d'un diplôme en sciences humaines, ayant une pratique professionnelle de deux années au moins (médecins, psychologues, travailleurs sociaux, éducateurs spécialisés, infirmiers, enseignants, formateurs d'adultes, consultants en entreprise...).

  • Toute personne pouvant faire reconnaître des acquis issus d’expériences professionnelles et personnelles (VAD).

 

OBJECTIFS

  • Former des professionnels de l'accompagnement et développer leurs compétences réflexives, somato-affectives et relationnelles.

  • Leur permettre d’exercer leur métier de manière créatrice, en utilisant les ressources de la Gestalt-thérapie dans leur champ d’activité : santé, éducation, pédagogie, formation, intervention en entreprise, psychothérapie…
  • Acquérir les bases théoriques et pratiques de la Gestalt-thérapie, issue de PERLS et GOODMAN, et de la Gestalt-thérapie du lien, issue des travaux de Gilles DELISLE.


compétences à développer

  • Compétences réflexives
    • Régulation à la frontière-contact avec les concepts de champ, de cycle de contact, d’ajustement créateur
    • Capacité à la suspension
    • Attention et observation engagée de la situation 
    • Ouverture à tous les regards en Gestalt-thérapie

  • Compétence somato-affective
    • Attention à la conscience corporelle et à la conscience implicite
    • Capacité de résonance et auto-régulation émotionnelle
    • Capacité d’engagement dans la situation
    • Attention à l’impact des interventions (verbal, non verbal)
    • Etre conscient de ses ressources et de ses fragilités (leurs incidences possibles dans l'accompagnement)
  • Compétence interactive
    • Capacité à poser un cadre en face à face et en groupe
    • Capacité à écouter
    • Capacité à créer un contact et à le maintenir
    • Capacité à savoir mettre au service de l‘autre ses fonctions de contact
    • Capacité à rétrofléchir dans certaines situations
    • Capacité à verbaliser ses affects

 

UNE EQUIPE DE FORMATEURS

  • Un formateur assurera la coordination du cycle 2 et un autre interviendra en tant que fil rouge pour la promotion 13.
  • Un conseil pédagogique (formateurs et psychothérapeutes) est consulté sur tous les projets et participe à leur suivi et à leur évaluation.
  • Interviendront au cours des 2 années en fonction des thèmes, à chaque session, les membres du conseil pédagogique et/ou des intervenants gestaltistes :
    • Carmen CASTAGNA
    • Elisabeth CLAEYS BOUUAERT
    • Isabelle DANJOU
    • Sophie DECOSTER
    • Aliette DEFOORT
    • Bruno DUMAIT
    • Cathy LEPOUTRE
    • Claire MARTEL-PAILLARD
    • Mylène MERIENNE
    • Laure TESSERON
    • Pierre VAN DAMME

 

STRUCTURE DE LA FORMATION

Un cycle de 49 jours de mars 2018 à février/mars 2020.
Dans le cadre de notre refonte pédagogique, il a fait l’objet d’améliorations suite aux ajustements du nouveau cycle 1, afin de donner plus de place à l’entraînement à la pratique en cycle 2.

  • 1 stage de 3 jours au début du cycle
    (Vacances scolaires de février)
  • 9 stages de 4 jours
    (Vacances scolaires, ponts…)
  • 10 journées d’entraînement à la pratique
    (par sessions de 2 jours)
  • 1 jour d’auto-évaluation de la pratique,
    regroupé avec les 2 derniers jours d’entraînement à la pratique
  • 1 stage de 3 jours à la fin du cycle
    (vacances scolaires de février)

 

Afin d'optimiser les acquis de votre formation en cycle 2, et dans le cas où vous n'avez pas déjà accès à une pratique professionnelle d'accompagnement, Champ-G vous demande une pratique d'accompagnement durant le temps de votre formation, dans un cadre associatif ou institutionnel. Nous vous laissons le choix de ce cadre ; à titre indicatif, d'anciens stagiaires ont ainsi travaillé pour des associations comme SOS Amitié, ADALYS, ASTREE, ... Nous nous engageons à réaliser une convention de stage tripartite si nécessaire.